學生將完成涵蓋神經科學基礎知識的核心課程，并將其與臨床應用和干預相結合。此外，還需修讀若干專業選修課程以及一個綜合結業課程(capstone unit)。

　　課程包括

　　BMRI5002 Fundamental Neuroscience(神經科學基礎)

　　BMRI5004 Translational and Clinical Neuroscience(轉化與臨床神經科學)

　　BMRI5020 Research Inquiry(研究探究)

　　BMRI5001 The Ethics of Neuroscience and Mental Health(神經科學與心理健康倫理學)

　　BMRI5017 Genetics of Brain and Mind Disorders(腦與心智障礙的遺傳學)

　　BMRI5023 Research Activity 1(研究活動1)

　　BMRI5024 Research Activity 2(研究活動2)

　　課程難點

　　悉尼大學的腦與心智科學碩士看起來課程數量不多，但真正開始上課后，很多學生都會覺得壓力挺大。最大的問題是——知識面太廣，內容跨度非常大。

　　神經科學、心理學、生物學、甚至一點醫學內容都會涉及到。有時候上午還在學習腦神經的生理結構，下午就要討論抑郁癥的認知機制或者臨床干預方法。理論切換頻繁，如果基礎不夠扎實，很容易感到跟不上節奏。

　　再來是研究部分的挑戰。像 Research Inquiry 或 Research Activity 這樣的課程，要求學生設計研究、處理數據、解讀結果。導師通常會讓你閱讀大量學術論文，還要用SPSS、R 或 MATLAB 這類軟件分析數據。對于沒有編程或統計背景的人來說，這一環特別吃力，光是看懂公式就要花不少時間。

　　另外，Translational and Clinical Neuroscience 這門課對理解能力要求很高，它更偏向臨床應用，要把研究成果和現實治療聯系起來。很多學生反映，剛開始時很難把抽象的神經機制與具體的治療手段對應起來。

　　解決方法

　　尋求專業的留學生課程輔導——海馬課堂將會為你提供專業的解決方案：

　　①導師懂悉尼大學：海馬的導師從不是“通用型”——要么是牛劍背景+5年以上USYD輔導經驗，要么是USYD本校畢業的校友講師，對各學院的“出題套路”門兒清。

　?、谒㈩}直接踩在考點上：別再到處找零散真題了!為悉尼大學留學生輔導已經10年了，海馬整理的“USYD專屬備考包”，是真能幫你省時間

　?、鄄桓隳０寤?ldquo;流水賬”：海馬課堂從不會給你套“通用復習表”，先根據你的情況做學情評估，再定制輔導方案;基礎弱的同學：先補“知識點漏洞”，比如商科同學搞不懂的“回歸分析”，導師會用1v1上課拆成3步，搭配例題練到會。