考試違規(guī)行為的兩階段處理

如果你不慎在考試過程中被認(rèn)為存在學(xué)術(shù)不端行為，通常會(huì)經(jīng)歷以下兩個(gè)階段：

1.非正式階段(Informal Stage)

在這個(gè)階段，教授會(huì)通知學(xué)生進(jìn)行會(huì)面并收集相關(guān)證據(jù)。這時(shí)候，學(xué)校并沒有直接對學(xué)生做出正式指控。因此，在這個(gè)階段，雖然情況還不算完全嚴(yán)重，但必須非常謹(jǐn)慎，以免留下可追溯的證據(jù)。在這時(shí)，學(xué)生依然可以通過申訴等方式爭取減輕后果。對于沒有直接證據(jù)的情況，學(xué)生的申訴可能會(huì)相對容易一些。

2.正式階段(Formal Stage)

如果在非正式階段不能解決問題，案件可能會(huì)進(jìn)入正式的聽證會(huì)階段。在這個(gè)階段，學(xué)校會(huì)正式處理學(xué)術(shù)不端指控，并作出決定。此時(shí)，學(xué)生將收到來自學(xué)校的郵件，邀請參加聽證會(huì)。正式階段意味著學(xué)校擁有充分的證據(jù)，學(xué)生的申訴成功率會(huì)大大降低。

學(xué)術(shù)不端的應(yīng)對策略

雖然KCL對學(xué)術(shù)不端行為有嚴(yán)格的規(guī)定，但如果遇到這種情況，還是可以采取行動(dòng)爭取自己的權(quán)益。

1.謹(jǐn)慎應(yīng)對非正式階段：如果收到教授關(guān)于違規(guī)行為的通知并被邀請參加會(huì)議，必須在會(huì)議中小心應(yīng)對，避免留下不利證據(jù)。此時(shí)，學(xué)校尚未正式指控，因此一定要注意講話的措辭和態(tài)度。

2.申訴的挑戰(zhàn)：如果進(jìn)入正式階段，申訴成功的難度較大，但仍然可以通過正確的申訴流程來爭取減輕處罰。成功的申訴需要充分的證據(jù)和合理的論據(jù)支持。

3.專門的申訴幫助：如果你擔(dān)心申訴的復(fù)雜性，可以尋求專業(yè)的幫助。例如，海馬課堂的申訴項(xiàng)目組提供定制化的申訴方案、文案審核和模擬聽證會(huì)等服務(wù)，幫助學(xué)生更好地準(zhǔn)備應(yīng)對學(xué)術(shù)不端聽證會(huì)。

海馬課堂申訴項(xiàng)目組

1.匹配KCL同院校申訴導(dǎo)師，更了解申訴政策。

2.結(jié)合學(xué)生情況量身定制只屬于你的申訴方案。

3.申訴文書有外籍文案導(dǎo)師審核確保statement準(zhǔn)確性。

4.學(xué)術(shù)不端聽證會(huì)模擬，提前備稿教學(xué)應(yīng)對技巧。

5.臨近申訴截止日，支持免費(fèi)加急服務(wù)。

總的來說，KCL對考試作弊行為非常嚴(yán)格，提前翻開試卷或考試結(jié)束后繼續(xù)作答，可能會(huì)被認(rèn)為是學(xué)術(shù)不端行為，并進(jìn)入校方處理程序。因此，務(wù)必遵守學(xué)校的考試規(guī)定，確保考試過程中沒有違規(guī)行為。如果發(fā)生了學(xué)術(shù)不端指控，及時(shí)了解學(xué)校的處理流程并尋求專業(yè)幫助，可以幫助你更好地應(yīng)對，爭取公正處理。