近期，小海馬發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)對(duì)“澳洲國(guó)立大學(xué)掛幾科會(huì)被開(kāi)除”這個(gè)問(wèn)題感到疑惑。事實(shí)上，澳洲國(guó)立大學(xué)規(guī)定：學(xué)生連續(xù)兩個(gè)學(xué)期掛科超過(guò)注冊(cè)科目的50%以上，在學(xué)業(yè)生涯中有八次掛科或者同一科目第三次或者多次不及格時(shí)，會(huì)被大學(xué)開(kāi)除。如果學(xué)生想要對(duì)此提出抗議，那么學(xué)生可以在海馬課堂6V1申訴團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)下，收集證據(jù)，撰寫信件并進(jìn)行勸退申訴。

1.什么是“Show Cause”程序?

在學(xué)生遭遇學(xué)術(shù)掛科并面臨被勸退時(shí)，他們需要通過(guò)“Show Cause”程序向大學(xué)解釋為何應(yīng)被允許繼續(xù)學(xué)習(xí)。這一過(guò)程是學(xué)術(shù)管理的一部分，旨在確保學(xué)生在學(xué)術(shù)上有足夠的能力和適應(yīng)性來(lái)繼續(xù)在大學(xué)學(xué)習(xí)。

2.聯(lián)系方式與通知

大學(xué)會(huì)通過(guò)學(xué)生的官方電子郵件地址聯(lián)系他們，通知他們需要進(jìn)行“Show Cause”的要求。因此，學(xué)生需確保他們定期查看和管理他們的大學(xué)郵箱，以確保能夠及時(shí)了解自己的學(xué)術(shù)狀態(tài)和接收重要通知。

3.準(zhǔn)備申訴材料

學(xué)生在準(zhǔn)備“Show Cause”申訴時(shí)，需要填寫并提交一份英文的“說(shuō)明理由回復(fù)”封面。這份文件必須清晰闡述他們的個(gè)人情況、導(dǎo)致學(xué)術(shù)問(wèn)題的原因，以及他們計(jì)劃如何改進(jìn)以確保學(xué)術(shù)成功的措施。

4.文件要求

除了“說(shuō)明理由回復(fù)”封面之外，學(xué)生還需要附上原始文件(如成績(jī)單、醫(yī)療證明等)及這些文件的英文翻譯的副本。這些文件提供了支持性的證據(jù)，幫助大學(xué)評(píng)估學(xué)生的申訴是否有充分的理由和依據(jù)。

所有提交的文件必須為英文。如果原始文件不是英文的，則需要提供官方的英文翻譯副本。這一要求確保了大學(xué)能夠準(zhǔn)確理解學(xué)生的情況和論據(jù)，以便做出公正的決定。

5.申訴審理過(guò)程

一旦申訴材料提交，學(xué)生需要等待大學(xué)的審理。在此期間，大學(xué)可能會(huì)要求進(jìn)一步的信息或文件，或者安排面談以更深入地了解學(xué)生的情況。學(xué)生應(yīng)積極配合并提供所需的信息，以確保申訴過(guò)程能夠順利進(jìn)行。

6.決定結(jié)果

最終，大學(xué)會(huì)基于提交的申訴材料和相關(guān)證據(jù)，做出是否允許學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)的決定。這一決定可能會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)生涯和未來(lái)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，因此每個(gè)申請(qǐng)人都應(yīng)該認(rèn)真準(zhǔn)備和提交他們的申訴材料。

海馬課堂申訴服務(wù)

當(dāng)海外學(xué)習(xí)遇到掛科時(shí)，一定要積極的去申訴，避免學(xué)校處分影響學(xué)業(yè)。

1.海馬課堂擁有專業(yè)的申訴服務(wù)團(tuán)隊(duì)。

2.為學(xué)生6V1定制申訴方案，24小時(shí)及時(shí)響應(yīng)。

3.擁有海量申訴成功案例，各個(gè)專業(yè)的申訴案例庫(kù)。

海馬課堂擁有豐富的申訴經(jīng)驗(yàn)，幫助留學(xué)生解決掛科，挽回學(xué)業(yè)。關(guān)于“澳洲國(guó)立大學(xué)掛幾科會(huì)被開(kāi)除”相關(guān)問(wèn)題，歡迎咨詢海馬課堂。