我們的議程是想象、辯論和測試當代室內作為建筑環境生產的關鍵因素。我們將室內視為一個動態而開放的概念空間，通過它可以審視和展示我們城市環境中私人和公共空間中固有的人類尺度和體驗。

通過對材料和空間組織、實踐和影響的關注，我們培養了一種靈活而批判的設計探究方法，這種方法以對室內建筑和設計的環境、文化和歷史背景的了解為基礎。我們重視在對當代室內的推測和展示中采取一種廣泛的方法，這種方法以嚴謹性和創意風險為支撐。

我們的目標是培養行業領袖，他們具有道德、合作和創造性技能，能夠有效應對重塑未來室內景觀所固有的跨學科、全球性需求。

課程輔導內容

BENV1010建筑環境中的交流

BENV1015設計思維史

INTA1000室內建筑實踐工作室1

INTA1002室內建筑構圖2

INTA2000室內建筑實踐工作室2

INTA2001室內建筑技術1

INTA2002室內建筑技術2

INTA3002室內建筑批判性視角2

BENV1012參數化設計與數字制造

INTA1003室內建筑構圖3

INTA2003室內建筑技術3

INTA2004室內建筑技術4

INTA3000室內建筑實踐工作室3

INTA3003室內建筑批判性視角3

INTA3004室內建筑批判性視角4

INTA4000室內建筑實踐工作室4

INTA4004室內建筑實踐

INTA5000室內建筑實踐工作室5

INTA6000室內建筑實踐工作室6

課程輔導成果

1.解釋和傳達復雜的、領域特定的信息和思想;提供批評和反思，利用創新和創意技術和分析。

2.運用創造力、分析技能和領域內新知識的發展，發起并領導創新變革。

3.采用合作和公平的團隊工作實踐和技能。

4.在倫理和可持續設計解決方案的綜合中，以負責任和敏感的方式參與文化、歷史和跨學科的全球背景。

5.以反思和獨立的方式，通過對文化多樣性的深入理解，批判性地分析、評價和綜合復雜的領域特定知識和背景，利用先進的理論和技術技能。

6.利用口頭和視覺、模擬和數字表現技術，有效地向各種受眾和環境傳達知識和思想。

7.作為一個具有適應性和責任心的合作學者，能夠進行以研究為導向的設計探究和符合倫理標準的設計實踐。

以上就是關于“有沒有UNSW Interior Architecture的課程輔導”的介紹，海馬課堂4000+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。