對于學生來說，面對未完成的作業或考試可能會帶來壓力，但關鍵是采取有策略的方式來增加獲得第二次機會的可能性。那么如何與教授說錯過考試或者提交作業的事情?以下是處理這些情況的逐步指南：

1.迅速行動：

尋求第二次機會的一個關鍵因素是迅速采取行動。與其在作業截止日期或考試日期過后等待數周，不如盡早與教授聯系。及時性可以顯著影響教授是否愿意給予第二次機會的決定。

2.面對面溝通：

盡量選擇面對面的溝通方式。面對面的討論能更有效地表達你的情況，并展示你解決問題的責任心。教授通常會欣賞主動與他們討論挑戰的學生。

3. 闡述你的情況：

在討論你的情況時，清楚地闡述導致未完成作業或考試的原因。坦誠而透明地講述你所面臨的挑戰，無論是個人的、醫療的，還是學業方面的。提供真實的解釋可以促使教授理解并表現出同情心。

4. 提供文件(如果適用)：

如果有支持你情況的文件，比如醫生的請假條，考慮與教授分享。然而，注意保護你的隱私，避免透露過于個人的信息。在某些情況下，你可能需要咨詢輔助辦公室，以獲取與醫療問題相關的合理安排。

5. 啟動輔助安排過程：

如果適用，告知教授你正在尋求輔助安排，并提供關于你進展的更新。了解輔助安排的程序可能會根據你所在的地點以及你是否就讀私立或公立大學而有所不同。

6. 請求延期(如果可能)：

在預料到難以滿足截止日期的情況下，最好在之前請求延期。與教授溝通你的擔憂，并探討延長截止日期的可能性。積極的溝通可以避免未完成作業和考試，幫助你更有效地管理工作負擔。

7. 查閱課程大綱：

在與教授聯系之前，仔細查閱課程大綱。一些教授可能允許帶有懲罰的遲交，即使截止日期已過。了解大綱中規定的政策可以幫助你在尋求第二次機會時做出明智的決定。

8. 了解遲交政策：

清楚了解教授關于遲交作業或未參加考試的政策。提前了解這些政策可以節省時間，并在作業或考試遲交的情況下采取即時行動。

通過遵循這些步驟并采取有策略的方法，你可以更有效地應對未完成的作業和考試，增加獲得第二次機會的可能性。記得在與教授的互動中優先考慮開放的溝通、誠實和及時性。

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