學術誠信政策概述了處理學術不端行為疑案的程序，講述了學生被懷疑學術不端行為后，學校會給予的處置措施。通常情況下，講師/助教一旦發現學術不端行為，會立即向系主任/處長報告。如果你還想知道布魯克大學留學被發現學術不端后會發生什么，那么就請繼續往下看吧。

1.留學生被懷疑學術不端行為后

系主任/主任將聯系注冊員/系主任，暫停該學生的課程注冊。這將防止學生在學術不端行為案件調查期間離開課程。然后，系主任/主任會與學生聯系，安排時間讓學生查看與案件相關的證據，并與您(教師)和系主任/主任會面，與學生進行協商。

2.老師與留學生會面時會發生什么?

系主任/主任將解釋會面的目的，告知學生他/她的權利和責任，要求您(教師)解釋所指控的學術不端行為的細節，并與學生一起查看相關文件和證據。學生將有公平的機會作出回應，并提供與指控相關的任何文件或信息。

如果系主任認定有足夠證據證明學術不端行為，他/她應在與學生會面后的 10 個工作日內通知學生，并將此事連同任何證據和系/中心/課程的處分建議一并提交院長辦公室/系主任。學生有權邀請一名顧問(如監察員)參加此次會議。

如果系/中心/課程主任認為指控沒有根據或證據不足，他/她必須在 10 個工作日內通知 學生和教務長/研究生處處長。不得將此案記錄在案。

3.學生和系主任辦公室會面時會發生什么?

學院院長辦公室或研究生院院長辦公室的一名或多名指定成員與學生會面，討論案件的具體情況，并尋求任何可能相關的新信息。

指定代表。

解釋會面的目的。

與學生一起審查被指控的學術不端行為的細節以及所有相關文件和證據。

給學生一個公平的機會作出回應，并提供任何文件或信息，以回應學術不端行為的指控。

在會議結束時將紀律處分決定告知學生

告知學生他們有權對該決定提出上訴。

如果學院院長和研究生院院長指定的人員認為指控沒有根據或證據不足，則在 10 個工作日內通知學生、課程主任和研究生院院長。不保留事件記錄。

4.學校可能做出哪些紀律處分決定?

如果發現學術不端行為，紀律處分結果可能涉及教育行動和/或學術制裁。

5.教育行動 "和 "學術制裁 "之間有何區別?

a.教育行動可能涉及以下一種或多種方式：

口頭或書面警告。

修改或提交學術作業。

參加由 A-Z 教育服務機構提供的 APF(評估、計劃、跟進)計劃。

由輔導員/系主任/院長/課程主任建議的補救活動，該活動應與被檢查的原作業或活動相當，但不得超過與該作業或活動相關的作業水平。

如果學習活動失敗，將從課程分數中適當扣分。

b.學術處罰可能包括以下一項或多項措施：

在作業或考試中降低分數或不及格。

課程分數扣減超過作業的價值。

課程不及格。

開除學籍。

記入成績單。

停學一段時間，并在注冊表上注明。

永久退學，并在成績單上注明。

在這兩種情況下，學生的學業檔案中都會有一份初犯(或再犯)的證明信。

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