人類(lèi)學(xué)是一門(mén)比較難的留學(xué)專(zhuān)業(yè)，在期末期間，人類(lèi)學(xué)的考試也是比較困難的。我們就為大家設(shè)立了考試輔導(dǎo)的項(xiàng)目，幫助大家完成期末考試。加拿大麥克馬斯特大學(xué)的人類(lèi)學(xué)考試輔導(dǎo)的主要內(nèi)容在這篇文章體現(xiàn)。
一、我應(yīng)該如何對(duì)待人類(lèi)學(xué)論文？
寫(xiě)人類(lèi)學(xué)論文與寫(xiě)其他學(xué)科的論證性論文非常相似。在大多數(shù)情況下，唯一的區(qū)別是你用來(lái)支持你的論點(diǎn)的證據(jù)種類(lèi)。在英語(yǔ)論文中，你可能會(huì)使用小說(shuō)或文學(xué)理論中的文本證據(jù)來(lái)支持你的主張；在人類(lèi)學(xué)論文中，你最常使用的是人種志的文本證據(jù)、人工制品證據(jù)或其他人類(lèi)學(xué)理論的支持來(lái)提出你的論點(diǎn)。
以下是處理人類(lèi)學(xué)寫(xiě)作任務(wù)的一些提示。
確保你了解提示或問(wèn)題要求你做什么。如果你不清楚提示的內(nèi)容，最好向你的老師或助教咨詢(xún)。請(qǐng)參閱論點(diǎn)講義和大學(xué)寫(xiě)作講義，以幫助了解許多大學(xué)導(dǎo)師在一篇典型論文中所尋找的內(nèi)容。
審查你將要寫(xiě)作的材料。開(kāi)始的一個(gè)方法是把與你在論文中提出的論點(diǎn)不相關(guān)的讀物或講義放在一邊。這將有助于你專(zhuān)注于最重要的論點(diǎn)、問(wèn)題以及你將批判性地評(píng)估的行為和/或材料數(shù)據(jù)。一旦你審查了你的證據(jù)和課程材料，你可能決定進(jìn)行一次頭腦風(fēng)暴。在這一點(diǎn)上，我們關(guān)于準(zhǔn)備寫(xiě)作的閱讀和頭腦風(fēng)暴的講義可能對(duì)你有用。
制定一個(gè)工作論題，并開(kāi)始組織你的證據(jù)（課堂講授、文本、研究材料）來(lái)支持它。我們關(guān)于構(gòu)建論文陳述和段落發(fā)展的講義將幫助你產(chǎn)生一個(gè)論文，并將你的想法和論點(diǎn)發(fā)展成清晰的段落。
二、什么是人種學(xué)？什么是人種學(xué)證據(jù)？
許多人類(lèi)學(xué)入門(mén)課程涉及閱讀和評(píng)估一種特殊的文本，稱(chēng)為民族志。為了理解和評(píng)估民族志，你需要知道什么是民族志的數(shù)據(jù)或證據(jù)。
你會(huì)記得，在本講義的前面，民族志是一種肖像--對(duì)特定時(shí)間、特定地點(diǎn)存在（或曾經(jīng)存在）的特定人類(lèi)狀況、實(shí)踐或群體的描述，等等。那么，在民族志中（或在你討論別人寫(xiě)的民族志時(shí)），什么樣的東西可以作為證據(jù)或數(shù)據(jù)？這里有幾個(gè)最常見(jiàn)的。
信息提供者（被研究或采訪(fǎng)的人）說(shuō)的東西。當(dāng)你試圖說(shuō)明某人的觀點(diǎn)時(shí)，采用他或她自己的話(huà)是非常有幫助的。除了使用采訪(fǎng)中的逐字摘錄外，你還可以轉(zhuǎn)述信息提供者對(duì)某一問(wèn)題的回答。
對(duì)事件、人類(lèi)活動(dòng)、行為或情況的觀察和描述。
相關(guān)的歷史背景信息。
統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。
請(qǐng)記住，"證據(jù) "不是單獨(dú)存在的東西。當(dāng)一個(gè)事實(shí)或觀察與一個(gè)論點(diǎn)有明確的聯(lián)系，以支持該論點(diǎn)時(shí)，它就成為證據(jù)。你的工作是幫助你的讀者理解你所做的聯(lián)系：你必須清楚地解釋為什么陳述x、y和z是某個(gè)特定主張的證據(jù)，以及為什么它們對(duì)你的整體主張或立場(chǎng)很重要。
以上就是關(guān)于加拿大麥克馬斯特大學(xué)的人類(lèi)學(xué)考試輔導(dǎo)的主要內(nèi)容，我們?cè)诹魧W(xué)期間有不了解的學(xué)術(shù)知識(shí)可以聯(lián)系海馬課堂的導(dǎo)師，幫助你完成考試輔導(dǎo)。