留學生在寫論文的時候對于文獻綜述往往理解的不夠透徹，這一部分通常寫的都比較平平無奇，許多同學在寫文獻部分的時候，就想當然的來寫，這是不對的，想要寫好文獻綜述部分，需要建立好一個框架，這樣寫起文獻來會比較容易一些。

　　一.文獻綜述的框架構建

　　1.對所審議的主題進行概述;

　　2.對所要研究的主題進行分門別類;

　　3.對每個作品相似處以及與其他作品之間的差異做解釋;

　　4.結論部分一般為對研究領域的理解和發展做出最大的貢獻。

　　此外對每部學術作品的嚴格評估應考慮(這點也尤其重要，文獻綜述的資料需要有權威性和學術性，而大多數同學的文獻綜述里卻出現了很多來源不明真實性不明的信息)：

　　出處：作者的證明是什么?作者的論據是否得到有證據的支持?主要歷史資料，案例研究，敘述，統計數據，最近的科學發現?

　　方法論：用于識別，收集和分析數據的技術是否適合解決研究問題?樣本量合適嗎?結果得到有效的解釋和報告了嗎?

　　客觀性：作者的觀點是公正的還是偏見的?是否考慮了相反的數據或忽略了某些相關信息來證明作者的觀點?

　　說服力：作者的哪些論點最令人信服或最不令人信服?

　　價值：作者的論點和結論是否令人信服?作品最終是否會對理解該主題做出重大貢獻?

　　二.就是縮小話題

　　主題越窄，越容易限制需要閱讀的資源數量，以便獲得對相關資源的最佳調查。任何導師可能都不會期望學生閱讀有關該主題的所有內容，但是如果我們先限制研究問題的范圍，將會使我們的工作更加輕松。

　　一個好的策略是，首先在圖書館中搜索有關該主題的書籍，然后在目錄中查看針對特定問題的章節。還可以查看書籍索引，以找到可以作為您研究重點的特定問題的參考。各學科的牛津手冊真的是選題的一本最佳手冊，感興趣的同學可以去查閱，每一條目錄都可以做出很多有意思的研究。【推薦閱讀：留學論文輔導如何寫好一篇paper?】

　　三.寫作順序

　　除了上述提到的按照主題，分類，觀點等的邏輯進行書寫，某些學科要求使用盡可能最新的信息。在醫學和科學領域尤其如此，隨著新發現的出現，進行的研究很快就會過時。然而，在撰寫社會科學評論時，可能需要對文學史進行調查。換句話說，要完全理解研究問題，需要仔細檢查知識和觀點怎么隨時間變化。通過對該領域其他當前的書目或文獻評論進行排序，以了解您的學科期望。如果綜述遵循時間順序的方法，則可以根據材料的發布時間撰寫有關材料的信息。僅當可以確定基于先前研究的明確研究路徑并且這些趨勢遵循明確的發展時間順序時，才應采用這種方法。我們也可以使用這種方法來探究學者認為什么是熱門話題，什么不是。

　　以上就是關于留學論文輔導文獻綜述的框架寫法，不知各位留學生清楚了嗎，當然如果還有其他的疑問，可以隨時與海馬課堂的老師進行在線溝通哦。