華盛頓大學，簡稱UW，始建于1861年，位于美國西海岸西雅圖，是世界著名的頂尖研究型大學。今天小編跟大家分享一下華盛頓大學學術不端知識點：

1. 剽竊

抄襲包括采用他人的想法、文字或其他類型的工作成果，并將其作為自己的作品呈現。為避免抄襲，學生應注意記錄和確認的正確方法。為了避免被懷疑抄襲，學生必須始終：

將每個引文用引號括起來并注明出處。

引用其他人最初準備的材料的每個摘要、釋義、摘要或改編的來源，以及不被視為常識的任何事實數據。包括作者姓名、作品名稱、出版信息和頁碼。

通過引用來源確認從講座、采訪或其他口頭交流中獲得的材料。

引用來自互聯網的材料，就好像它來自傳統出版的來源一樣。遵循為其制作作品的教師的引文風格或要求。

2. 考試作弊

學生不得在考試中接受或提供任何未經授權的幫助。在考試期間，學生只能使用教師授權的材料。

3. 未經許可復制或協作完成作業

當學生提交帶有他/她名字的作品時，這是一份書面聲明，表明該作品的功勞僅屬于該學生。如果這項工作是合作的產物，每個學生都應該以書面形式清楚地承認所有為完成工作做出貢獻的人。

除非教師另有明確說明，否則在完成任何作業或測試、進行實驗室實驗、編寫和/或記錄計算機程序、撰寫論文或報告以及完成問題集時與他人合作是不誠實的。

如果教師在某些情況下允許小組作業，但在其他情況下不允許，學生有責任了解每項作業可接受的協作程度，并在必要時要求澄清。

為避免作弊或未經授權的合作，學生不應：

使用、復制或解釋他人作品的成果，并將該作品作為他/她自己的作品，無論在何種情況下。

參考、學習或復制未經教師批準的檔案文件。

抄襲他人的作品或允許其他學生抄襲他/她的作品。

如果他/她沒有貢獻平均份額的工作，則將作品作為協作工作提交。

4. 捏造或偽造數據或記錄

在實驗室實驗、研究論文、報告或任何其他情況下捏造或偽造數據是不誠實的；在參考書目或“引用作品”列表中制作源材料；或在簡歷或其他與學術努力有關的文件中提供虛假信息。把別人開發的數據當作自己的數據來展示也是不誠實的。

偽造的例子包括：

更改有關提交重新評分的任何考試、問題集或課程作業的信息。

更改、省略或發明實驗室數據以作為自己的發現提交。這包括從另一個學生那里復制實驗室數據作為自己的數據；修改寫入中的數據；并將數據提供給另一個學生作為他/她自己提交。

5. 其他形式的欺騙、不誠實或不當行為

在任何情況下，學生都不允許：

為一門以上的課程提交相同的作業或基本相同的作業，而無需明確獲得所有教師的許可。當論文或項目建立在他/她的學術生涯早期完成的作品之上時，學生必須說明。

基于虛假信息或欺騙要求獲得學術利益。這包括要求延長時間、獲得更好的成績或從教師那里獲得推薦。

對提交重新評分的任何試卷、問題集或課堂作業進行任何更改。

故意損害其他學生的努力或作品。

竊取、污損或損壞學術設施或材料。

與其他計劃或參與任何形式的學術不端行為的學生合作。

以他人名義提交任何學術作品，而不是他/她自己的名字。這包括但不限于參加他人的考試；雙方將承擔責任。

從事此處未涵蓋的任何其他形式的學術不端行為。

此列表并非詳盡無遺。如需澄清，學生應向教授或助教尋求指導。