留學黨們都知道

學術寫作能力很重要

堆成山的論文作業里

最常見的就是Essay了

怎樣才能拿高分？

除了內容充實、語法與格式無誤外

句式的使用上也應多下功夫

國內論文：辭藻華麗=文筆好

國外論文：表達清晰明確是關鍵

特別在較為正式的學術Essay中

短句在表達上天然占優勢

那使用方面有哪些小技巧呢？

01拆分很復雜的長句

有些復雜長句往往可以拆分成兩個至三個較短的句子，使文章變得更易理解。

比如：

Long sentences are often problematic even when they make sense since they don’t give the reader enough time to process what they say.

拆分后：

Long sentences are often problematic. Even when they make sense, they don’t give the reader enough time to process what they say.

與其用一句長達23個英語單詞的句子來傷腦筋

現在的兩個短句是不是更好理解呢？

02減少重復的單詞

有些語言能力差的同學，最犯愁的就是Essay的字數，總認為這樣可以盡快湊夠字數，卻不知那些重復的單詞并沒有必要，反而讓讀者感覺很啰嗦，影響論文質量。

例如，during the time that，其實用while代替即可；還有twelve noon，都表示中午12點，用noon代替即可。

同樣，在以下句子中：

He was so weak that he couldn’t even stand up.

這個句子完全可以用更為簡潔清晰的方式來表述：

He was too weak to stand up.

03避免無意義的廢話

有些詞語的作用只是拉長句子湊字數，這樣的情況在日常交流中問題不大，但學術寫作中還是要避免。最常見的廢話包括“In my opinion”“In this essay”  或 “As a matter of fact”等。

例如，In this essay, I want to write about the different opinions that different people hold about demolishing old buildings in urban areas.
去掉贅余詞匯，其實要表達的意思就是：People hold different opinions about demolishing old buildings in urban areas.

你的讀者當然知道你的文章代表了你的觀點，沒有必要特意強調哦！

04注意被動語態

被動語態是是動詞的一種形式，用以說明主語與謂語動詞之間的關系。使用被動語態可以增強學術寫作的客觀性，有時也會使句子變得過于復雜，被動語態的使用需掌握好一個度。

例如：

使用被動語態：

The telephone was invented by Bell in 1876.

使用主動語態：

Bell invented the telephone in 1876.

主動語態更顯句子簡潔、清晰。