論文類(lèi)型

　　作為一名教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，你可能會(huì)被要求寫(xiě)：

　　日志/田野筆記：把田野筆記看作是你未來(lái)思想、觀察和想法的泥土;這些是非正式的。

　　文獻(xiàn)綜述：對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行分類(lèi)或概念化。

　　分析論文：分析外部資料以推動(dòng)你對(duì)某一特定理論或風(fēng)格的個(gè)人解讀。

　　評(píng)估性論文：考察某一特定的教學(xué)方法或?qū)W習(xí)理論，并討論其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　敘事：通過(guò)非正式的方法呈現(xiàn)收集到的數(shù)據(jù)，例如寫(xiě)給家長(zhǎng)的想象信件、對(duì)學(xué)校的建議等。

　　案例研究：提出問(wèn)題，討論他人對(duì)該問(wèn)題的看法，描述并分析數(shù)據(jù)/證據(jù)，并得出結(jié)論。

　　研究和實(shí)驗(yàn)室論文：確定研究問(wèn)題，將問(wèn)題放在研究文獻(xiàn)中加以情境化;明確假設(shè)、數(shù)據(jù)收集與簡(jiǎn)化及分析的方法;討論研究結(jié)果。

　　教育論文寫(xiě)作策略

　　以下是一些撰寫(xiě)任何教育論文的建議：

　　1.寫(xiě)一些你感興趣的內(nèi)容

　　選擇那些能激勵(lì)你深入研究、綜合新觀點(diǎn)，并花時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作、修改和編輯的主題。如果你在想不出題目時(shí)遇到困難，可以回顧你的日志，看看哪些已有的想法可能適用。

　　2.閱讀

　　如果你對(duì)老師的要求感到困惑，可以嘗試閱讀類(lèi)似的論文。與其他學(xué)生一起閱讀彼此的論文。或者，請(qǐng)教授推薦一些期刊文章供你參考和啟發(fā)。

　　3.交流

　　談?wù)撃愕恼撐摹⒛愕南敕ㄒ约澳愕膯?wèn)題。與你的教授、同學(xué)和朋友交談。這將使你能夠測(cè)試新觀點(diǎn)，找到你在意的主題，討論問(wèn)題，并看到其他人在你的議題上的立場(chǎng)。

　　4.寫(xiě)一篇非常糟糕的論文

　　這會(huì)給你提供一個(gè)建立優(yōu)秀論文的基礎(chǔ)。要大膽，嘗試一些激進(jìn)的想法。

　　5.有想法

　　確保每篇論文都有一個(gè)由你提出的論點(diǎn)或觀點(diǎn)。外部資料應(yīng)該用來(lái)支持你所發(fā)展的觀點(diǎn)。

　　6.將想法建立在外部信息之上

　　你的觀點(diǎn)應(yīng)牢固地基于外部文獻(xiàn)、田野筆記、研究等。每一個(gè)觀點(diǎn)都應(yīng)有某些事實(shí)或觀察作為支撐。

　　7.預(yù)期要修改

　　修改一次、兩次，或根據(jù)需要多次修改。要準(zhǔn)備好推翻一個(gè)論點(diǎn)或改變你的論證(如果必要)。語(yǔ)法、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的修訂是寫(xiě)出優(yōu)秀論文的關(guān)鍵。好的寫(xiě)作不是憑空發(fā)生的。

　　8.在觀點(diǎn)和結(jié)構(gòu)上敢于冒險(xiǎn)

　　如果你的觀點(diǎn)行不通，就嘗試別的。使用復(fù)雜且多樣的句子。在寫(xiě)作中保持樂(lè)趣!

　　教育學(xué)論文題目

　　1.標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的影響

　　2.在線學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)課堂教育的有效性比較

　　3.技術(shù)在促進(jìn)教育中的作用

　　4.在學(xué)校教授批判性思維技能的重要性

　　5.在家教育的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)

　　6.校服對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)表現(xiàn)和自我表達(dá)的影響

　　以上就是關(guān)于香港浸會(huì)大學(xué)教育學(xué)論文寫(xiě)作指南的介紹，對(duì)于不知道如何寫(xiě)的同學(xué)，不要一個(gè)人苦苦掙扎，選擇專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)將使你事半功倍。