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(一)課程定位
CAS MA 225 課程屬于波士頓大學數學與統(tǒng)計學專業(yè)，其內容多元微積分，在科學研究和創(chuàng)新領域是不可或缺的工具。掌握好這門課程，有助于學生更好地參與各類科研和技術創(chuàng)新活動。
(二)課程關聯
與 CAS MA 123/124 微積分 I/II 等課程緊密相關，是在基礎微積分知識上的拓展和深化，同時也為后續(xù)的線性代數(CAS MA 242)、運籌學優(yōu)化方法(CAS MA 569)等專業(yè)課程奠定基礎。
(一)概念抽象
課程內容主要涉及 dxdydz 的區(qū)分和 boundaries 的設定，需要學生具備很強的數學基礎。多重積分和格林定理等概念十分抽象，雖然借助公式計算相對容易，但自主思考時，需要強大的空間想象能力，這對部分學生來說難度較大。
(二)定理理解與應用難
偏導數與梯度的概念在多元微積分中至關重要，卻較為抽象，學生理解起來存在困難。此外，課程涉及的格林定理、高斯散度定理和斯托克斯定理等，其理解和應用要求學生具備一定的數學證明和邏輯推理能力。
(一)基礎評估
HighMark 輔導會根據實際情況，精準判斷學生對代數和微積分的基本概念是否有扎實基礎，以此為依據制定個性化輔導方案。
(二)抽象概念講解
通過深入淺出的講解和針對性練習，幫助學生理解和掌握抽象概念，逐步提高抽象思維能力。例如，在講解多重積分和格林定理時，運用實際案例和圖形演示，讓抽象知識變得直觀易懂。
(三)計算能力提升
著重加強學生的計算能力，通過大量的計算練習和技巧傳授，確保學生能夠快速高效地完成相關復雜計算，熟練掌握 dxdydz 的區(qū)分和 boundaries 的設定等計算要點。
HighMark 輔導擁有專業(yè)的師資團隊，老師們熟悉波士頓大學 CAS MA 225 課程的教學體系和要求。如果你在這門課程的學習中遇到困難，不要猶豫，選擇 HighMark 輔導，讓專業(yè)老師助力你攻克難題，掌握多元微積分知識，為后續(xù)學習打下堅實基礎。
閱讀原文：http://m.brains-tank.com/news/27776_60.html
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