現在，那些想要申訴argue成績的新南威爾士大學留學生們，可得好好看過來哦，針對新南威爾士大學argue成績的相關問題，在這里給大家詳細解答一下。

首先，新南威爾士大學是有為大家開通arguepass(申訴通過)渠道的哦，要是你對自己的考試成績不滿意，那就勇敢地去argue呀!可不要輕易放棄這個爭取改變成績的機會呢。

什么樣的同學適合argue?

這里主要有兩種情況哦。第一種情況呢，就是當你發現自己實際得到的分數和之前預估的相差特別大的時候，比如說你自己估分是64分，可成績出來卻只有48分，這種差距如此明顯的情況，很有可能是在評分過程中出現了一些誤解或者遺漏的地方呀，那就非常有必要去argue一下，看看是不是哪里的分數給少了呢。

第二種情況就是成績離及格線就只差了那么幾分，這種情況其實是挺可惜的，不過也別灰心，你可以嘗試從大題，尤其是主觀題方面去尋找可以爭取的分數點哦，說不定通過合理的argue，就能順利通過考試啦，所以這種情況下也是很適合去申訴一下成績的哦。

Argue有時間限制嗎?

當然有啦!這一點大家一定要格外留意哦，argue申訴的時間必須是在成績發布之后的5個工作日內進行呢。這個時間規定可是很嚴格的呀，一旦超過了這個期限，學校大概率就會直接拒收你的申訴請求了，到時候就算你有再多合理的理由、再充分的證據，也沒辦法再進行申訴了哦，所以大家要是決定要argue成績，一定要抓緊時間，千萬不能拖延呀。

Argue的通過率如何?

這想必是同學們最為關心的問題之一了吧。常常有人說新南威爾士大學的申訴難度堪稱“地獄級別”，覺得argue就是在質疑教授的打分，好像很難成功似的。但其實呀，如果咱們是有理有據，并且以一種合理、恰當的態度去進行討論的話，情況可就不一樣了哦。

而這也正是海馬課堂申訴項目組會著重考慮的要點呢。

1.有理由

在判斷學生的成績是否有申訴空間這方面，是需要課程老師協助申訴老師來共同評判的哦。畢竟課程老師更了解教授的打分角度呀，他們清楚在各個知識點、各類題型上，教授一般會側重于考查哪些方面，也更善于發現那些容易被扣分的細節之處呢，所以他們的參與對于確定申訴理由的合理性是非常關鍵的哦。

2.有證據

當發現了可能存在的細節分問題后，申訴老師就會結合卷面的實際作答情況，以及學生所考的具體科目特點等，去深入挖掘相關證據哦。通過仔細梳理這些內容，幫助同學們把一個個孤立的證據串聯起來，形成一個完整的申訴邏輯鏈，讓整個申訴過程有理有據，更具說服力呢。

3.有態度

很多同學自己寫申訴信的時候，往往會不自覺地代入太多主觀意識，可能會把心里的委屈或者想要向學校求情的成分過多地融入進去，這樣反而會讓申訴信顯得不夠客觀、專業哦。不過別擔心，海馬課堂有專業的外籍審核老師來把關呢，他們會憑借豐富的經驗和專業的素養，對申訴信進行審核修改，讓你的申訴信更能保持客觀、理性的態度，用一種更符合學校要求和學術規范的方式來闡述你的訴求，從而提高申訴成功的概率呀。

總之，新南威爾士大學的同學們，如果對這次T3考試成績不滿意，只要符合相應條件，就可以抓住這5個工作日的申訴時間窗口，有理有據有態度地去argue成績哦。要是在過程中遇到什么難題，也可以尋求像海馬課堂這樣專業的幫助呀，希望大家都能爭取到理想的成績呢。