在麥克馬斯特大學(xué)上課如果聽不懂，確實(shí)會(huì)給學(xué)習(xí)帶來困擾，但可以通過以下方法來解決！如果大家不了解內(nèi)容可以直接點(diǎn)擊藍(lán)字咨詢海馬課堂的課程輔導(dǎo)老師哦！

一、借助翻譯工具

翻譯軟件的使用

對于全英文教學(xué)的不適應(yīng)是很多新生面臨的問題。這時(shí)候可以利用翻譯軟件來過渡。像 Otter、Notta、訊飛等軟件都是不錯(cuò)的選擇。在課后，可以用這些軟件翻譯課堂錄音，這樣能更細(xì)致地回顧課堂內(nèi)容并做筆記。但要注意，這只是一個(gè)過渡手段，不能過度依賴，要給自己一定時(shí)間去適應(yīng)純英文的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要急于求成。

二、做好預(yù)習(xí)工作

深入預(yù)習(xí)的要點(diǎn)

預(yù)習(xí)不能僅僅是表面地瀏覽課本。要深入閱讀相關(guān)學(xué)習(xí)材料，重點(diǎn)在于弄清楚專業(yè)術(shù)語和生詞。遇到不懂的詞匯要查閱字典，熟悉其發(fā)音，這樣在課堂上聽到這些單詞時(shí)就不會(huì)覺得陌生。對于預(yù)習(xí)中不理解的地方做好標(biāo)記，以便在課堂上著重去理解。

三、課上有效記筆記

筆記記錄的技巧

課上記筆記不是盲目地復(fù)制老師的板書或者幻燈片內(nèi)容。而是要先理解老師講授的要點(diǎn)，然后記錄關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子。這樣的筆記更具邏輯性和實(shí)用性。如果課上有些內(nèi)容來不及記錄完整，可以課后利用課堂錄音來補(bǔ)充和完善筆記。

四、重視課后復(fù)習(xí)

復(fù)習(xí)方法與態(tài)度

根據(jù)記憶周期定期復(fù)習(xí)是很有效的學(xué)習(xí)方法?？梢允褂盟季S導(dǎo)圖等工具來整理課程結(jié)構(gòu)，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。如果在復(fù)習(xí)過程中有不理解的地方，不要猶豫，要反復(fù)向老師請教。畢竟自己支付了學(xué)費(fèi)，要確保在學(xué)習(xí)上有所收獲。

五、調(diào)整適應(yīng)期心態(tài)

正確對待不適應(yīng)狀況

剛開始不適應(yīng)國外的學(xué)習(xí)環(huán)境是正?，F(xiàn)象，不要因此而自責(zé)。每個(gè)學(xué)生都需要一定的時(shí)間來適應(yīng)新的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。保持積極樂觀的心態(tài)，相信自己能夠逐漸適應(yīng)并跟上課程進(jìn)度。

六、積極參與交流

小組討論中的參與

在小組討論中，不要害怕表達(dá)自己的觀點(diǎn)。雖然一開始可能會(huì)因?yàn)檎Z言或者對知識(shí)的掌握程度而感到困難，但積極參與討論能夠提高自己的語言能力和自信心，同時(shí)也有助于更好地理解課程內(nèi)容。

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