補考掛科的影響

1. 模塊選擇受限

在利物浦大學，補考再次掛科的最直接后果之一就是對后續(xù)學期的課程選擇產(chǎn)生影響。部分課程可能對先修課程有要求，而如果未通過這些先修課程，就會限制你未來選課的靈活性。特別是對于必修課，如果未能按時通過，將直接影響你的畢業(yè)進度。因此，及時檢查課程要求并制定合理的學術計劃顯得尤為重要。

2. GPA受到影響

補考掛科不僅會導致模塊的未通過，還會對整體成績，即GPA產(chǎn)生負面影響。GPA是衡量學生學術表現(xiàn)的重要指標之一，未通過的科目會直接拉低你的平均分。這對于未來的學術或職業(yè)發(fā)展，如申請獎學金、研究生項目，甚至實習機會，都會帶來不利影響。尤其是對有意向繼續(xù)深造的學生來說，低GPA可能會限制你申請頂尖學校的機會。

3. 簽證問題

對于國際學生而言，補考掛科的后果不僅限于學術影響，還可能波及到簽證問題。如果你掛科過多，可能會影響你的簽證延續(xù)，因為簽證的要求通常包括學生保持一定的學術進度。如果遇到這種情況，建議盡早咨詢學校的國際學生辦公室或簽證顧問，了解是否有任何補救措施。

補考掛科后的應對措施

1. 重修課程

在大多數(shù)情況下，補考未通過的學生需要選擇重修課程。利物浦大學通常允許學生在下一學期或?qū)W年重修失敗的科目。重修時需要特別關注學校的相關規(guī)定，了解重修課程的費用、安排以及如何盡可能提高通過的幾率。在重修之前，最好查閱學校的手冊或官方網(wǎng)站，確保自己對重修流程有全面的了解。

2. 提交情有可原(EC)請求

如果你的考試或補考表現(xiàn)受到不可預見的情況影響，如疾病或家庭突發(fā)狀況，你可以考慮提交情有可原(EC)請求。EC請求允許你將這些特殊情況告知學校，并申請寬限或額外機會。請注意，情有可原請求需要及時提交，通常是在事情發(fā)生后不久。如果未能及時提交，可能會導致未來的申訴無效。

3. 申請學術申訴

如果你認為補考成績受到不公平對待或出現(xiàn)程序性錯誤，你可以通過學術申訴來挑戰(zhàn)成績決定。利物浦大學提供了詳細的學術申訴程序，你可以基于以下幾種情況提出申訴：

有證據(jù)表明考試成績受到情有可原的情況影響，且這些情況在考前無法及時告知。

評估程序中存在明顯的違規(guī)行為，影響了成績結(jié)果。

審查人員在評估過程中存在偏見或不公正行為。

評估過程中存在明顯的錯誤或不足。

申訴是一個逐步進行的過程，通常分為三個階段。第一階段是提交申訴表格，附上詳細的解釋和證據(jù);如果結(jié)果不滿意，可以在第二階段申請復審;最后，若仍未解決，可以向外部機構(gòu)如獨立裁定者辦公室(OIA)提出進一步投訴。

軟掛與申訴的區(qū)別

在利物浦大學，掛科后的應對方式除了重修和申訴，還包括軟掛。軟掛是指當你的成績未達到及格線，但其他條件如GPA和掛科分數(shù)達到了學校的軟掛標準時，學?？赡軙暷銥橥ㄟ^考試。通常，軟掛的政策要求本科生的掛科分數(shù)在30以上，且總均分不低于40;研究生則要求掛科分數(shù)在40以上，均分超過50，且軟掛的總學分不能超過30學分。如果你的成績未達到軟掛標準，則需要準備充分的申訴材料。

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