INFO3315是人機交互(HCI)專業(yè)的第一門課程。它是為那些希望參與未來技術(shù)創(chuàng)造所需的眾多角色之一的學生設計的。課程分為三個主要部分：心理學和生理學的人類基礎(chǔ);界面設計和評估的人機交互方法;前沿技術(shù)方向。

本學科具有高度的多學科性。其核心是計算機科學和軟件工程與設計學科 UX(用戶體驗)的結(jié)合。它借鑒了心理學的相關(guān)理論和用戶研究方法。實踐工作是一個以人為本的小組項目，是正式課程的動力。這篇文章為大家?guī)戆闹尴つ岽髮WINFO3315人機交互課程學習指南。

一、學習主要內(nèi)容講解

INFO3315 是人機交互 (HCI) 的入門課程，探討交互式計算系統(tǒng)的設計和評估。課程重點關(guān)注人類與技術(shù)之間的關(guān)系，旨在創(chuàng)造有效、高效和愉快的用戶體驗。

①涵蓋的主題

1. 人機交互簡介： 概述人機交互領(lǐng)域、其歷史以及以用戶為中心的設計的重要性。

2. 人為因素與認知心理學： 了解人類的認知過程、感知、記憶、注意力和決策，以及這些原則如何應用于界面設計。

3. 以用戶為中心的設計： 設計滿足用戶需求和偏好的交互系統(tǒng)的原則和方法。

4. 交互設計： 設計和原型制作用戶界面，包括圖形用戶界面(GUI)和其他交互系統(tǒng)。

5. 可用性測試與評估： 評價和評估交互系統(tǒng)可用性和用戶體驗的技術(shù)。

6. 用戶研究： 通過定性和定量研究了解用戶行為、需求和偏好的方法。

7. 移動和網(wǎng)頁設計： 為移動設備和網(wǎng)絡應用程序設計用戶界面的具體注意事項。

8. 無障礙和包容性設計： 為具有不同能力和需求的用戶進行設計，確保包容性的用戶體驗。

9. 社會和倫理影響： 探索人機交互的倫理和社會影響，包括隱私、安全和負責任地使用技術(shù)。

10. 人機交互的新興趨勢：該領(lǐng)域的當前發(fā)展和未來方向，如增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實和可穿戴設備。

②課程形式：

課程可能包括講座、討論、動手設計項目和可用性測試練習。學生可能還需要完成與人機交互設計和評估相關(guān)的個人或小組項目。

③先決條件：

先決條件可能因院校和具體課程設置的不同而有所差異。不過，學生可能需要對計算機科學、人類行為和交互設計原理有基本的了解。

二、課程輔導能為你帶來什么?

1. 個性化支持： 人機交互可能是一門具有挑戰(zhàn)性的學科，涉及對人類行為、認知過程和設計原則的理解。課程輔導可提供個性化支持，使學生能夠提出具體問題，并獲得針對其需求的有針對性的解釋和指導。

2. 澄清概念： 人機交互通常涉及復雜的理論和方法。輔導老師可以幫助澄清這些概念，確保學生更好地理解教材。他們可以將困難的主題分解為更容易理解的解釋，使學生更容易掌握內(nèi)容。

3. 實際應用： 人機交互通常涉及實踐項目、可用性測試和用戶界面設計。講師可以在設計原型工具、可用性測試技術(shù)和用戶研究方法等實踐方面為學生提供幫助，提高他們將理論應用于實際場景的能力。

4. 作業(yè)和項目反饋： 輔導教師可以批閱學生的作業(yè)和項目，提供建設性的改進反饋。這些反饋可以幫助學生完善作業(yè)，提高提交作業(yè)的質(zhì)量。

海馬課堂專業(yè)課程輔導，2100+嚴選碩博學霸師資，針對學生的薄弱科目和學校教學進度，匹配背景相符的導師，根據(jù)學生情況進行1V1專屬備課，上課時間靈活安排，中英雙語詳細講解課程中的考點、 難點問題，并提供多方位的課后輔導，輔助學生掌握全部課程知識，補足短板。