文獻綜述是對經認可的學者和研究人員就某一主題所發表的內容的說明。偶爾你會被要求寫一份單獨的作業(有時以注釋書目的形式--見下頁底部)，但更多時候它是一篇論文、研究報告或論著的介紹的一部分。目前澳洲眾多大學已經開始迎來了考試季，很多老師開始要求提交論文。那么literature review 怎么寫?

一、如何寫LR?

在撰寫文獻綜述時，你的目的是向你的讀者傳達關于某一主題的知識和觀點，以及它們的優勢和劣勢。作為一篇文章，文獻綜述必須由一個指導性的概念來定義(例如，你的研究目標、你所討論的問題或議題，或你的論證性論文)。它不僅僅是一份現有材料的描述性清單，也不是一組摘要。

除了擴大你對主題的了解，寫文獻綜述還能讓你獲得并展示兩個方面的技能

1.信息搜索：使用手工或計算機方法有效地掃描文獻，以確定一組有用的文章和書籍的能力

2.批判性評價：應用分析原則來確定無偏見的有效研究的能力。

二、文獻綜述必須做這些事情

1.圍繞你的論文或研究問題進行組織并與之直接相關

2.將結果歸納為對已知和未知事物的總結

3.確定文獻中存在爭議的領域

4.提出需要進一步研究的問題

三、問問自己這樣的問題：

1.我的文獻綜述有助于界定的具體論題、問題或研究問題是什么?

2.我正在進行哪種類型的文獻綜述?我是在研究理論問題、方法問題、政策問題、定量研究(如新程序的有效性)、定性研究(如對移民工人的孤獨感的研究)?

3.我的文獻審查的范圍是什么?我使用什么類型的出版物(例如，期刊、書籍、政府文件、大眾媒體)?我在哪個學科工作(如護理心理學、社會學、醫學)?

4.我的信息搜索的效果如何?我的搜索范圍是否足夠廣泛，以確保我找到了所有的相關材料?它的范圍是否足夠狹窄，以排除不相關的材料?我所使用的資料來源的數量是否與我的論文長度相適應?

5.我是否批判性地分析了我使用的文獻?我是否貫徹了一套概念和問題，在處理這些概念和問題的方式上相互比較了項目?我是否對這些項目進行了評估，討論了它們的優勢和劣勢，而不是僅僅列出和總結這些項目?

6.我有沒有引用和討論與我的觀點相反的研究?

7.讀者會發現我的文獻綜述是相關的、適當的、有用的嗎?

如果你發現這些問題你的文獻綜述都包括了，那么你的Literature Review就沒問題了。

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